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Pour un enseignement supérieur sensible au genre
Comment dispenser un enseignement supérieur sensible au genre ?
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Comment penser la manière dont «technique» et «genre» s'articulent dans la société ?
Comment assurer des conditions d’apprentissage et de développement optimales à ses étudiantes et étudiants, indépendamment du genre ou de l’origine sociale et culturelle ?
Comment assurer l’égalité des chances entre femmes et hommes au niveau de l’ensemble d’une filière d’études ? Comment prendre en compte les aspects de genre dans les programmes d’études ?